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摘要:
内容提要:学校教育与家庭教育是社会的两大教育系统,家校合作是一种重要的育人合力,针对当前中小学家校合模式中存在的问题,思考如何吸取传统模式中的合理成分并与现代模式进行整合,试图探索一种通过制度及组织保障,专家协助,教师与家长联手,技术支持的家校合作新模式,实现传统与现代中小学家校合作模式的整合与创新。
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实践探索
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内容分析
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文献信息
篇名 新形势下中小学家校合作教育模式的思考与实践
来源期刊 中国家庭教育 学科 教育
关键词 家校合作 中小学 教育模式
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董志越 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
中小学
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国家校合作教育
季刊
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
出版文献量(篇)
1426
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