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提高高中数学教学质量的途径探讨
提高高中数学教学质量的途径探讨
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摘要：
提高高中数学的教学，需要老师和学生的共同努力。在这过程中，教师扮演了重要的角色。在教学的过程中，教师要不断提升自己的综合素质，改进自己的教学方式和手段；培养学生的学习能力和学习兴趣；与此同时，还要注重与学生之间的师生关系，能够和学生和睦相处。教师可以通过这些途径来进一步提升高中数学的教学质量，达到良好的教学效果。
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提高高中数学教学质量的方法探究
提高
高中数学
教学质量
方法
浅议如何有效提高高中数学的课堂教学质量
高中数学
课堂教学
教学质量
优化高中数学教学,提高数学教学质量
高中数学
教学质量
有效措施
立足多元化教学,提高高中数学的教学质量
高中数学
多元化教学
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 提高高中数学教学质量的途径探讨 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中数学 教学质量 提升 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-11 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 1916字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学质量
提升
研究起点
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
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CN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
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2
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2459
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