作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前很多职业学校的专业课教师理论知识很丰富,但是实训操作技能存在很大的不足,学校直接把专业课教师派到企业接受第一线的生产培训,能很好地提高他们的技能水平,为教学提供技能和项目支撑.本文就专业课教师企业培训的模式进行探讨,以时间的跨度划分了三种模式,每种模式各有特色.
推荐文章
中专生电类专业课的学习指导
中专生
电类专业课
学习指导
高校专业课教师的育人之道
高校
专业课教师
育人
浅谈高职中的计算机专业课教学
职业教育
专业课
零起点
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职中专业课教师企业培训模式探讨
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 企业培训模式 专业课教师
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 61,64
页数 2页 分类号
字数 2029字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
企业培训模式
专业课教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导