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教育理论与实践:中小学教育教学版期刊
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以积极教育理念引领教师优化学生观
以积极教育理念引领教师优化学生观
作者:
董树梅
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积极教育理念
消极学生观
积极学生观
教师
学生
摘要:
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篇名
以积极教育理念引领教师优化学生观
来源期刊
教育理论与实践:中小学教育教学版
学科
教育
关键词
积极教育理念
消极学生观
积极学生观
教师
学生
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-5
页数
3页
分类号
G456
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
董树梅
天津师范大学初等教育学院
18
115
5.0
10.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
积极教育理念
消极学生观
积极学生观
教师
学生
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:中小学教育教学版
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-633X
CN:
CN 14-1027/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2667
总下载数(次)
14
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