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摘要:
本文以地理学科《课程标准》为依据,强调学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的发展,结合利用信息技术分析“冷锋对我国天气的影响”的案例,提出了网络环境下的地理课堂教学流程,分析了其教学效果,并对网络环境下的地理教学提出了一些思考.
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文献信息
篇名 网络环境下的地理课堂教学实践
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 网络环境 地理课堂教学 实践研究
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学融合
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 3822字 语种 中文
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1 谭诗 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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网络环境
地理课堂教学
实践研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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