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探索管理手段彰显育人本色 ——关于小学班级管理的几点思考
小学
班级
管理
新时期创新班级管理模式的尝试与探索
班级
管理模式
创新
双主型
个性化
理解型
关于初中生自主管理班级的尝试
初中生
自主管理
师生关系
自律
探索小学五年级的班级管理策略
五年级
班级管理
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期刊影响力
活力
主办单位：
黑龙江日报报业集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-6263
CN：
23-1012/F
开本：
出版地：
黑龙江人民政府综合楼（哈尔滨市文中街8号）
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
26229
总下载数（次）
44
总被引数（次）
4052
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