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摘要:
需求是什么?从发展的角度看,需求就是方向。美国心理学家,新行为主义代表人物之一,C赫尔认为:"机体的需要产生驱力,驱力迫使机体活动"。所以说,统一各种需求,也是统一各种活动,形成发展合力的过程。与学校相关的需求有:学校领导层的需求、教师的需求、学生的需求、家长的需求、上级主管部门的需求、当地政府的需求等等。这些需求,有来自自然人的,有来自法人的,都是学校必须兼顾的。对于一所弱校而言,往往存在多种需求相互冲突的情况,从而导致学校的执行力不强。
内容分析
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文献信息
篇名 规划教师需求,推动一所弱校快速转强的行动分析
来源期刊 浙江教育科学 学科 教育
关键词 教师需求 规划 上级主管部门 新行为主义 心理学家 代表人物 学校 领导层
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G451.2
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1 王钢锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教师需求
规划
上级主管部门
新行为主义
心理学家
代表人物
学校
领导层
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育科学
双月刊
大16开
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
1985
chi
出版文献量(篇)
3551
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16
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2835
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