论教学主体系统中管理主体的引入

• 作者: 毕凌霄
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效率 管理主体 主体系统 主导主体说 教学质量 学术气氛 观点争鸣 教学理论
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

有关教学主、客体的研究一直是国内教育界关注的热点、焦点，是学术界较有争议的问题，也是关系到提高教学质量和教学效率，使教学适应时代要求的重要课题。在这个问题上，研究者从不同的角度和视点出发，提出了各种不同的见解，显示出各自不同的理论观点，比如教师唯一主体说、学生唯一主体说、双主体说、主导主体说，等等。这些观点争鸣对活跃学术气氛、促进教学理论的发展起到了积极的作用。然而通过分析可以发现，所有这些观点，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕凌霄	河南教育学院学报编辑部	19	70	4.0	8.0