初中化学教学中如何开展探究性学习策略

• 作者: 王瑞英
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 化学
• 关键词: 初中化学 探究性学习 方法
• 年，卷（期）: rjjx,（2）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: O6-4

摘要

探究性教学，就是学生在教师的引导下，通过教师在教学过程中创设问题情境，以问题的提出和问题的解决，激发学生的求知欲，引导学生主动学习，做学习的主人。以此达到培养学生创新意识和实践能力的一种教学模式。探究式活动教学作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径，是初中化学课程改革中的重点和热点，也是难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑞英		4	1	1.0	1.0