“声音是由物体振动产生”演示器在教学中的运用

• 作者: 罗海军 韩良
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 实验园地
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在教科版小学科学四年级上册"声音"单元第二课《声音是怎样产生的》教材中,是通过敲击一些实物的实验使学生了解振动的概念,并且让学生明白声音的产生是由物体的振动产生的.在平常的教学中,我们发现学生在感知物体振动的时候碰到了一个问题,即在敲击金属和木板等固体物体发出声音时,肉眼基本上观察不到这些物体的振动.因此,我们制作了一个物体振动演示器.它能把这些不明显的物体振动现象明显化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩良		3	0	0.0	0.0
2	罗海军		1	0	0.0	0.0