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摘要:
中小学生课业负担过重,长期以来一直是困扰教育的一个"沉疴"与"顽症",尽管各级政府部门和教育行政部门不断推出改革举措,这些措施也确在一段时期内产生作用,但总体而言,"减负难题"尚未从根本上得以有效解决.今天,在经济社会转型的背景下,对减负问题在机制上的探索与实践刻不容缓,它将直接影响青少年的健康成长与发展,甚至关系到整个民族未来一代人的整体素质.
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课业负担
深层成因
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调查结果
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中小学生
国家教委
教育质量
构建高效课堂减轻中学生课业负担
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高效课堂
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内容分析
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文献信息
篇名 有效减轻中小学生过重课业负担:上海的探索
来源期刊 民办教育新观察 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教改之窗
研究方向 页码范围 53-61
页数 9页 分类号
字数 语种 中文
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1 尹后庆 74 65 5.0 7.0
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民办教育新观察
月刊
N准/沪K0567
上海市辨闵行区虹泉路999号
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