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摘要:
语文在各类考试中的作用可谓举足轻重的,与未来的生活、工作更是密不可分。但是,教学实践中,我发现有些学生,读书的时间越久,语文学习的热情越低。尤其是到了初中,对语文学习,表现出种种消极心理。现在我结合多年的语文教学实践,对学生学习语文的消极心理表现及成因作一些分析,并试图找到解决问题的方法。
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篇名 中学语文教学中学生消极心理与对策
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 语文教学 消极心理 中学生 语文学习 教学实践 不可分 时间
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 O174.2
字数 语种
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1 徐华伍 1 0 0.0 0.0
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语文教学
消极心理
中学生
语文学习
教学实践
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研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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