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摘要:
高校的世界近代史教学工作者必须围绕历史学的科学性、艺术性的内涵,把握世界近代史的现代化史、整体史的本质,借助自己广博的人文学科背景知识和理论素养,高屋建瓴,取舍世界近代史学科的教学内容,并通过充分了解自己的教学对象和运用恰当的教学手段和教学方法的创新,将教学内容有效地传输给学生。
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文献信息
篇名 在全面把握学科内容的基础上高屋建瓴——谈谈高校《世界近代史》课程教学
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 社会科学
关键词 高校 世界近代史 教学内容
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号 C55
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐尚平 安徽师范大学历史与社会学院 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
世界近代史
教学内容
研究起点
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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