高校教师的教学自由与限制

• 作者: 陈践美 马凤岐
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学自由 学术自由 限制
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 1-5,75
• 页数: 6页
• 分类号: G645
• 字数: 6542字
• 语种: 中文

摘要

高等学校教师的教学自由是其学术自由的一部分.高校教师教学自由的正当性主要有两个来源:一是高校教学活动是教师帮助学生探索和掌握高深知识的过程;二是教育活动是一种专业活动,需要一定程度的专业自主.教学自由包括有条件的选择教学内容、教学方法和对学生考核的自由,也包括教师在一定限度内惩戒学生的自由.与学术自由相比,大学教师的教学自由受到更多限制,这些限制主要来源于两方面:一是教育活动的社会性质和教师的社会身份;二是教育活动的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马凤岐	汕头大学高等教育研究所	50	290	9.0	16.0
2	陈践美	汕头大学高等教育研究所	6	16	2.0	4.0