师生感情与教育艺术

• 作者: 卢俊
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 鼓励 艺术
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G456
• 字数: 2156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2013.01.031

摘要

重视学生认知过程的情感因素,研究和发挥非智力因素的积极作用,同时给予正确的鼓励、表扬和肯定的批评,激发学生的学习兴趣,从而使师生在更广泛的领域里互相理解、信任,建立共同语言,融洽师生感情.这既是教学工作顺利进行和提高教学质量的条件,又是激励学生健康成长的不可取代力量.