“教育券”能促进教育公平

• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: “教育券” 教育公平 教育经费投入 办学活力 经济基础 机制问题 负责人 教育部
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

不久前，教育部有关司局负责人表示，有的地方推行教育券，在一定程度上激发了学校的办学活力。尤其是经济基础较好、学校差异不大、学生总量不多的地方效果更好，可以进行这方面的探索和实践。但他同时指出，“教育券等做法涉及基础教育经费投入、管理等体制机制问题，尚不具备在较大范围内推广的条件。”