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摘要:
在一次集体备课中,大家不约而同地都谈到了学生学习乘法分配律的困难。我校用的是人教版教材,乘法分配律是四年级下册“运算定律与简便运算”这一单元的教学内容。《教师用书》建议两课时完成此内容的教学,但实际上很多教师多用了两课时,仍感觉学生在运用乘法分配律进行简便运算时不尽如人意,错误率较高。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对“乘法分配律”教学的分析与思考
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 “乘法分配律” 教学内容 《教师用书》 简便运算 人教版教材 集体备课 运算定律 四年级
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G623.5
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭健玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“乘法分配律”
教学内容
《教师用书》
简便运算
人教版教材
集体备课
运算定律
四年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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