开放教育学生自主学习问题的梳理与对策

• 作者: 陈必发
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 现代远程开放教育 自主学习 问题 对策
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G432
• 字数: 4131字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2013.01.028

摘要

现代远程教育是一种全新的教育模式,对调动和发挥学生的主观能动性,自主地进行学习,实现学有所成的教学追求具有一定功效.但这种模式在运行过程中还存在许多问题需要梳理,诸如学生自主学习的意识不强,工学矛盾突出,互动协作学习欠缺,网络作用发挥乏力,学生自主学习能力较低以及专业基础薄弱等,为科学建构自主学习这一新型教学模式,必须从解决自主学习意识入口,充分发挥教师的导学作用,提升学生的学习能力以及完善教学服务支持系统等多维方略,以优化开放教育的结构,提高开放教育质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈必发	十堰广播电视大学教育学院	7	10	2.0	3.0