归来吧，应用文教学

• 作者: 毕淑娟
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文教学 不良现象 学生 七年级 相关人 学校
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

一位七年级的学生想以书信的方式向市长反映一下学校的一些不良现象，但结果却闹了笑话，他的信在几天后被退回了学校。原来，这个学生把收信人和寄信人的地址写颠倒了。令人遗憾的是，此事仅仅成了一个笑谈，而它暴露出来的学生不会写日常应用文的问题却没能引起相关部门和相关人士的足够重视，因而也就未能采取相应的补救措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕淑娟		1	0	0.0	0.0