基于课堂教学有效性的职业教育一堂好课标准研究

• 作者: 王殿安
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 课堂教学 有效性 一堂好课标准 研究探讨
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

职业教育具有自身特点和规律。课堂教学具有更加重要的地位。提高课堂教学的有效性，关键在于明确一堂好课的标准。有了标准，才能时课堂教学的绩效进行科学评估。结合职业教育教学改革实际，对一堂好课的标准进行了初步研究和探讨．并对课堂教学的有效实施提出了对策建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王殿安		51	122	6.0	10.0