城乡中小学布局结构变化之路径解析与价值研判

• 作者: 高小强
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡中小学 结构变化 基础教育改革 社会主义现代化建设 教育改革与发展 研判 价值 解析
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G479

摘要

新一轮基础教育改革实施已逾十年，基础教育在社会主义现代化建设中的“战略地位和优先发展地位”逐步得到确立，农村作为基础教育改革与发展的难点地区也更加为教育政策制定者所重视。但是，当前不容回避的现实是城乡二元格局现状依旧，基础教育发展不均衡问题在城乡之间仍然突出；虽然全国范围内义务教育阶段学校结构与班级规模都发生了变化，但城乡之间所发生的改变完全不同甚至截然相反。这明显背离了城乡基础教育的均衡发展、城乡儿童享受同等意义上教育公平的初衷与理想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高小强	西北师范大学教育学院	22	58	5.0	7.0