“再现”的课堂与“生成”的课堂——构建“生成”的语文课堂(二)

• 作者: 李仁甫
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 专题领跑
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

"生成"在英文中写作"becoming",意思是"变成某物"(coming to be).它究竟意味着什么? 首先,它意味着"关系",当教师或学生不与其他人或事物(如多媒体、实验装置)发生"关系"时,想法再多都是"准备"(比如教师备课、学生预习),只有当教师或学生与其他人或事物发生"关系"时才有真正的生成.这种关系,最常见的是对话关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李仁甫		93	21	3.0	3.0