“混凝土设计”课程讨论式教学探索

• 作者: 徐凌 高华国
• 来源期刊: 辽宁科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 讨论式教学 教学方法 高等教育 实践教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 237-239,243
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3989字
• 语种: 中文

摘要

为培养适应社会发展的应用型人才的需要,切实提高教育教学质量,进一步促进理论教学与实践教学的有机结合,根据多年的教学经验和教学实践,将讨论式教学引入到“混凝土设计”课程教学中,改变了传统的以讲授为主的授课方法,从而使学生由被动地接受知识变成主动地学习知识,提高了学生的学习积极性和综合应用知识的能力及计算机水平,培养了学生的工程设计能力,为毕业设计及以后的工作奠定了坚实的基础,达到了设计类课程的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高华国	辽宁科技大学土木工程学院	26	18	3.0	3.0
2	徐凌	辽宁科技大学土木工程学院	11	59	3.0	7.0