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摘要:
“信息安全管理”是信息工程专业的专业基础课,经过多年的积累已形成了一个课程组合,但该课程仍存在着诸多问题,难以满足人才培养需求.课程组以“2110工程”重点建设项目为依托,对信息安全管理课程组合的教学团队、教学内容、实践环节、教学方法等方面进行了全面的改革探索,取得了良好的教学效果,有力支撑了信息安全专业的建设和人才培养工作.
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文献信息
篇名 “信息安全管理”课程组合建设的实践与思考
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 教学团队 信息安全管理 课程组合 实践教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G642
字数 3899字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨智 10 62 4.0 7.0
2 王文娟 8 32 3.0 5.0
3 张东巍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学团队
信息安全管理
课程组合
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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