面向艺术设计专业的应用写作教学探索

• 作者: 张华林
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 应用写作 艺术设计 教学研究
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 文章写法
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 3065字
• 语种: 中文

摘要

以写作能力为基础的设计思想表达水平是考量设计师素质的一项重要指标,写作能力培养对于构筑现代设计人才素质体系具有重要意义.然而面向艺术设计专业的应用写作教学却面临着尴尬困境,经过诊断问题、分析原因、制定对策,积极探索提高艺术设计专业学生写作能力的门径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华林	郑州轻工业学院易斯顿国际美术学院	37	129	6.0	10.0