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摘要:
数系的扩充是是从自然数到整数、有理数、实数直至复数.实际上,数系在扩充的时候,仍然遵循如下几项原则:第一(创造性原则)即数的概念的扩大,要能解决实际问题中遇到的矛盾;第二(继承性原则)要尽可能地保留原有的数集的性质,特别是它的运算性质,否则又会产生新的矛盾.这里的知识点是需要掌握复数的分类;其次是掌握两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小,
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复数的引入
数系的扩充
教学反思
数系的发展史与无理数指数幂
数系
整数
有理数
无理数
实数
无理数指数幂
Lehmer DH数在模p剩余系的分布
Lehmer DH数
剩余系
分布
kloostermann和
渐近公式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 感受数系扩充
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 感受 运算性质 创造性原则 比较大小 自然数 有理数 复数 知识点
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G644
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文国 48 10 2.0 2.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
感受
运算性质
创造性原则
比较大小
自然数
有理数
复数
知识点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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