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摘要:
目的 探讨高职学生的自尊水平、父母教养方式的特点,以及2者之间的关系. 方法 使用自尊量表(SES)和父母教养方式量表(EMBU),对南京市江宁大学城2所高职院校的368名学生进行施测. 结果 高职男生自尊水平显著高于女生的自尊水平,高职学生的父母教养方式在性别、城乡、是否独生子女等因素方面差异有统计学意义(P<0.05).高职学生的自尊水平与父、母教养方式中的情感温暖、理解因子存在显著正相关,与父、母教养方式中的惩罚严厉、拒绝否认因子存在显著负相关. 结论 不同性别高职生自尊水平不同、高职生的父母教养方式与自尊关系密切,父母教养方式对不同性别的高职生的自尊水平有着不同的影响,同样的教养方式对城市和农村大学生自尊的形成影响也不同.
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文献信息
篇名 高职生自尊与父母教养方式关系的研究
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 年轻成年人 学生 自我概念 儿童抚养
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 精神卫生
研究方向 页码范围 881-883
页数 分类号 R395
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵燕 南京晓庄学院心理健康教育与研究中心 10 112 5.0 10.0
2 姚彩琴 北方工业大学学生工作办公室 6 24 3.0 4.0
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月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
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