应用技术本科英语学习策略养成的教学构想

• 作者: 杨璐
• 来源期刊: 辽宁科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 教学模式 学习策略 养成教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 414-418
• 页数: 5页
• 分类号: G633.41|G642.2
• 字数: 5679字
• 语种: 中文

摘要

为了提高应用技术专业本科英语的教育教学水平,在广泛参考国内外语言教育者的教学经验基础上,结合应用技术专业本科英语的教学现状,明确了应用技术本科英语教学的培养策略,指出了训练学习策略的必要性及实际操作方法,提出了应遵循的原则和具体的教学构想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨璐	辽宁科技大学应用技术学院	11	47	4.0	6.0