作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
关于教科书的比较研究以往集中于具体内容的比较,如知识点的多少、知识的呈现方式等,却忽略了教科书中的习题.习题是中学数学教科书中重要的组成部分,习题配备得好不好,直接影响到教师教学和学生学习质量的高低.所以,对教科书中的习题进行研究是一项十分有意义的工作.本文对人教版和湘教版两版本初中数学教科书中“数与代数”部分的习题数量、类型和选材三个方面进行比较分析.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现行初中数学教科书习题表层的比较分析——以人教版和湘教版“数与代数”内容为例
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 数学教科书 “数与代数” 湘教版 人教版 习题 内容 初中 表层
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈洪武 重庆师范大学数学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教科书
“数与代数”
湘教版
人教版
习题
内容
初中
表层
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导