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核医学教学的改革与实践
核医学教学的改革与实践
作者:
何洁
姚勇
王磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核医学
教学方法
教学改革
摘要:
核医学是医学院校学生的一门必修课,教学内容多、课时少,传统教学模式已不能满足临床核医学发展的需要.采用新的教学模式,加强实践教学,引入自编教材和网络教学法,应用比较影像概念,改革考试方式,可以充分发挥学生求知的积极性、主动性和创造性,提高教学效果.
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篇名
核医学教学的改革与实践
来源期刊
中国病案
学科
关键词
核医学
教学方法
教学改革
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
66-68
页数
分类号
字数
4042字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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发文数
被引次数
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1
何洁
100043 北京市 首都医科大学石景山教学医院北京市石景山医院核医学科
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姚勇
100043 北京市 首都医科大学石景山教学医院北京市石景山医院核医学科
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节点文献
核医学
教学方法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国病案
主办单位:
中国医院协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-2566
CN:
11-4998/R
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区白家庄路8号首都医科大学附属北京朝阳医院
邮发代号:
80-109
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
8908
总下载数(次)
6
总被引数(次)
39280
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