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中小学教师职业压力及对策研究
中小学
教师
职业压力
策略
以师为本,提升教师职业幸福感——对农村中小学教师管理的思考
农村中小学教师
职业幸福感
教师管理
以师为本
教育教学工作
新课程改革
快乐体验
精神满足
中小学教师职业紧张因子分析
中小学教师
职业紧张
因子分析
农村小学教师职业压力与教学效能感的关系
民族地区
农村小学教师
职业压力
教学效能感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 云南省农村中小学教师职业压力现状访谈研究
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号
字数 5272字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵琳 云南师范大学成人教育学院 7 6 2.0 2.0
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chi
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