提高课堂教学有效性方法摭谈

• 作者: 王防刚
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 课堂教学 语文课 固定模
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: N031

摘要

什么样的语文课才是一节好课？各有各的标准和要求，众说纷纭。不过，我要说的是，语文课千万不要千篇一律地上成某一种固定模式的课，也不要认为某一种模式的课就是最好的课。一节课毕竟只有40分钟时间，绝不可能做到面面俱到，每节课都应该有自己的侧重点，有自己的思路和方法。只要能达到自己所预期的效果，就是很好的课了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王防刚		10	1	1.0	1.0