摭谈提升小学数学课堂教学有效性的策略

• 作者: 曹建涛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 提升 小学数学 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革如火如荼地开展的大教育环境下,势必对老师提出更高的要求,老师要与时俱进,不断更新教学观念,转变教学方法,在此基础上,还要适应新时代的教学发展,重视学生的主体地位,在课堂教学中发挥自己的主观能动性,实现课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹建涛		2	0	0.0	0.0