提高小学数学课堂教学有效性策略研讨

• 作者: 孙芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教学有效性 提升策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以小学数学课堂为例,对教学有效性策略进行了分析,希望可以进一步提升教学实际效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙芳		1	0	0.0	0.0