基于物理开放课堂的创新教育

• 作者: 瞿国良
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 探究欲望 实验电路 问题教学 探索活动 探究性实验 定值电阻 教学时空 新课程改革 发散思维能力 问
• 年，卷（期）: hnzxwl_2013,（4）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】随着新课程改革的不断推进,"立足课堂,向课外、校外开放;立足教科书,向书外开放"教学模式已越来越受到一线教师的认同。实施开放式教学,要求教师把学生引导到问题中去,引导到科技前沿中去,努力实践从生活走近物理,从物理走向社会的教学策略,通过师生对话,生生合作、讨论、小制作、探究性实验、社会调查等开放性实践活动,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿国良		4	7	1.0	2.0