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摘要:
建立教学质量的监控体系,既是职业院校教学质量管理的重要内容,也是职业院校可持续发展研究的重要课题。湘西民族职业技术学院在实践中,围绕人才培养质量,根据高职教育的办学特点和学院的自身实际,建立了“两线监控、三级管理、四维评价”(以下简称“二三四”)的教学质量监控体系。
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教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 职业院校教学质量监控体系模式的探究
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 教学质量监控体系 职业院校 体系模式 职业技术学院 教学质量管理 人才培养质量 可持续发展 办学特点
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量监控体系
职业院校
体系模式
职业技术学院
教学质量管理
人才培养质量
可持续发展
办学特点
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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