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简论初中英语课堂教学中表演情境的创设
简论初中英语课堂教学中表演情境的创设
作者:
孙爱华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语
课堂教学
表演情景
摘要:
随着我国社会主义社会的建设工作不断推进,我国与国际社会的接触也愈来愈密切,英语作为一种国际性语言,也受到社会各界的广泛关注。因此对于英语的课堂教学,也成为了学校师生和家长一个普遍关注的重点问题。其中,创设良好的表演情景,是提高学生英语学习能力,促进学生学习积极性的一个有效手段。
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文献信息
篇名
简论初中英语课堂教学中表演情境的创设
来源期刊
中学生英语:上旬刊
学科
教育
关键词
初中英语
课堂教学
表演情景
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-42
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
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课堂教学
表演情景
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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