培养学生物理学习兴趣之课堂教学策略

• 作者: 刘俭平
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学习兴趣 马德堡半球实验 课堂教学策略 直线传播 生活事实 教学效果 创造思维 发散思维 探究过
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】兴趣是学习成功的向导和推动力,学生对感兴趣的东西具有强大、持久的内在学习动力,而没有兴趣的学习只能是被动的注入式,学习便没有自觉性和主动性。在课堂教学中激发和培养学生学习物理的兴趣,可以从下面几个方面着手。一、采新猎奇,制造趣味中学生具有很强的采新猎奇的心理倾向。教师

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俭平		1	0	0.0	0.0