我国幼儿学前英语教育现状、不足及解决策略

• 作者: 王媛媛
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 现状 不足 策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 分类号: G613.2
• 字数: 3072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2013.06.039

摘要

近年来,幼儿学前英语教育是我国教育中的热门话题,由于幼儿年龄的特殊性,其在心理和生理上与稍大儿童有明显区别,所以在教学方法、教学内容等也要区别对待.对幼儿英语学前教育的现状和不足进行阐述,就存在的一系列问题提出应对策略,以期对我国幼儿学前英语教育水平的提高探索出一条新路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王媛媛	郧阳师范高等专科学校外语系	5	10	2.0	3.0