基于能力本位的高职水工专业教学体系设计与实施

• 作者: 李茶青
• 来源期刊: 职业教育（下旬）
• 关键词: 高职教育 能力本位 水工专业 教学体系
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 字数: 3797字
• 语种: 中文

摘要

从水工专业的实际情况出发,以能力本位的高职教育理念为指导,在对学生成长与成才必备的三项能力分析的基础上,设计了培养学生思想道德、文化素质、专业能力、职业精神的高职水工专业教学体系.该教学体系以核心岗位职业能力培养为主线,以实践能力训练为依托,以工程项目为载体,以工学结合为特色,确立了“2岗3练4融合”的人才培养模式,并以“4融合”为突破口,强调教学体系实施的要点,使设计的教学体系具有可以实现的目标和可行的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李茶青	浙江水利水电专科学校水利工程系	28	179	7.0	12.0