语文教育"背后有人"

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

中小学语文教育一直遭受非议.不少高中毕业生学了十多年语文,写不出明白晓畅的文章,读不懂文情并茂的诗文,可谓"悠悠十二载,腹中空如洗"(上海市语文特级教师黄玉峰语).这是语文教育无以辩驳的事实,是语文教师难以释怀之痛楚.这"痛"牵扯着中小学语文教育,也连接着大学文学教育.反思语文教育现状,症结当在语文教师总体水平有待提高上.教师的文学素养,直接影响着文学教育与语文教学