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摘要:
FonF的教学理念有效地解决了外语教学中的意义与形式之争,体现了形式和意义的合理结合,能够为外语教学提供方向性指导.在讨论外语教学中形式教学的必要性的基础上,介绍FonF教学理念,并提出了基于FonF的外语形式教学模式.
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基于FonFF的外语语用教学模式研究
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教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于FonF的外语形式教学
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 文学
关键词 FonF教学理念 形式教学 外语教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 H319.3
字数 3549字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵永平 甘肃政法学院人文学院 30 142 4.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
FonF教学理念
形式教学
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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