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新课程改革背景下初中物理教学反思
初中物理
合作学习
多媒体应用
课堂提问
教学评价
初中物理微实验课程建构
初中物理
微实验
课程建构
新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
初中物理教学方法探微
初中物理
核心素养
实现途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 明晰课程性质,加强初中物理概念教学
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1881字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞清 3 5 1.0 2.0
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2013(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
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