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摘要:
为了提升专业学位硕士研究生的电子设计自动化能力,针对研究生“VHDL与微机接口设计”课程的教学进行了一系列改革.阐述了在基于项目模式的教学中教学项目、实践教学项目、教学交流活动等改革方法和具体措施.教学效果表明,基于项目模式的教学方式提高了专业学位硕士研究生的电子设计自动化能力及其基本的综合工程素养.
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培养模式
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肿瘤护理
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专业学位
硕士研究生
核心能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 专业学位硕士研究生的电子设计自动化能力培养——以“VHDL与微机接口设计”课程教学为例
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 专业学位硕士 电子设计自动化 教学改革
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 工程硕士培养
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 4216字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊梅 北京林业大学工学院 30 160 7.0 11.0
2 代智慧 北京林业大学工学院 8 14 3.0 3.0
3 王东林 北京林业大学工学院 12 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业学位硕士
电子设计自动化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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