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摘要:
美术课程被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一。美术教学是培养学生创新思维和创新能力的重要平台,在美术教学过程中,教师应从人的根本特性出发,将内在的引导和外在的教育结合起来,通过教育方法的艺木性、多样性促进学生创造性思维的生发,以实现对创造力的培养。
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浅谈美术教学中学生创新能力的培养
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学生
创新能力
小学美术教学中创新能力的培养
小学美术
创新能力
教学
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文献信息
篇名 浅谈美术教学中创新能力的培养
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 生物学
关键词 美术教学 创新能力
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 Q813.11
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
创新能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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