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初中英语教学积极情感因素的有效运用
初中英语教学
情感因素
运用
英语教学中学生积极情感因素的调动与构建
英语教学
积极情感
调动策略
英语教学中应注重积极情感态度的培养
英语教学
情感教学
积极情感态度
培养
论积极情感因素在大学英语教学中的作用
积极情感因素
大学英语教学
渗透
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用积极情感 提高英语教学
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 情感美 中学生阅读 课外书籍 课堂需要 学习态度 质疑精神 时代节奏 阅读技能 智力因素 性格形成
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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作者信息
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1 张海滨 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感美
中学生阅读
课外书籍
课堂需要
学习态度
质疑精神
时代节奏
阅读技能
智力因素
性格形成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
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12219
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