在数学教学中培养学生的参与意识

• 作者: 杨彩清
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 学生参与 参与意识 培养 传授知识 厌学情绪 发现者 探索者
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学教学如果仅仅是单纯地在课堂上传授知识，那是异常枯燥的，学生极易产生厌学情绪。而学生有强烈的参与意识，才会真正成为学习的主人，成为学习的探索者和发现者。这就要求教师在数学教学中以组织者、引导者、合作者的身份，积极培养学生的参与意识，诱导学生参与到教学中来。

作者信息

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1	杨彩清		1	0	0.0	0.0