作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
导入之于一堂课,具有不可替代的作用.导入的好坏,直接影响整堂课的教学流程与教学效果.恰到好处的导入能在开课伊始激发学生的学习兴趣,使学生萌发求知欲望、开启思维模式,从而提高教学效率.因此,如何巧妙有效地导入成了教育界一直在探讨、深究、实践的课堂教育问题.
推荐文章
初中语文课堂导入设计探讨
初中语文
课堂导入
设计
让经典诗词优化小学语文课堂导入情境
经典诗词
小学语文
课堂教学
导入情境
关于小学语文课堂导入技巧探讨
小学语文
课堂导入
导入技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课堂导入初探
来源期刊 职业教育(上、中旬) 学科
关键词 语文课堂导入 导入时长 有效性 生活化 趣味性
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 课程与教材
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许静 浙江省宁波市鄞州职业教育中心学校 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂导入
导入时长
有效性
生活化
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
论文1v1指导