利用真诚的交流去激活课堂教学氛围

• 作者: 史琴绿
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 真诚的交流 激活 课堂教学氛围
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

在英语课堂中,我们常常会遇到这样的情景:教师一直在讲课,但是能听进去的学生却是少数,一节课下来,学生真正学到的东西很少.那如何改变这种现状,才能使学生有效率地学习英语,也能使教师所下的功夫不白费呢?这就需要我们找寻方法.本文提出了利用师生之间真诚的交流来激活课堂教学氛围的两个案例,以期能有抛砖引玉之效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史琴绿		2	0	0.0	0.0