激活英语课堂教学的实践与思考

• 作者: 隋平
• 来源期刊: 长春中医药大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 教学研究 导入含活式 形式求活泼 探索有活力 结尾有活意
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 232-232
• 页数: 1页
• 分类号: H31
• 字数: 1058字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是"以学生的发展为本".因而,激活课堂,增加教学中的生命意识,探索教学是现代教学的当务之急.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋平	长春中医药大学人文管理学院	15	16	2.0	3.0